Düzenli spor yapan ve yapmayan Spor Bilimleri Fakültesi öğrencilerinin spor amaçlı mobil uygulama kullanım isteklilikleri ve sadakatlerinin incelenmesi
An investigation into the willingness to use and loyalty towards sports-oriented mobile applications among sport sciences faculty students based on their regular physi̇cal activity engagement
- Tez No: 1018655
- Danışmanlar: DOÇ. DR. ZEKAİ ÇAKIR
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Spor, Sports
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2026
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Bayburt Üniversitesi
- Enstitü: Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Beden Eğitimi ve Spor Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Dijitalleşmenin hızla ilerlemesiyle birlikte mobil uygulamalar, spor ve fiziksel aktivite davranışlarının desteklenmesinde önemli bir araç hâline gelmiştir. Bu araştırmanın amacı, düzenli spor yapan ve yapmayan Spor Bilimleri Fakültesi öğrencilerinin spor amaçlı mobil uygulama kullanım isteklilikleri ve sadakat düzeylerini karşılaştırmalı olarak incelemektir. Araştırma, gönüllü katılım esasına dayalı olarak ulaşılan 480 üniversite öğrencisi üzerinde yürütülmüştür. Veri toplama aracı olarak Mobil Uygulama Kullanma İstekliliği Ölçeği (MUKİÖ) ve Mobil Uygulama Kullanma Sadakati Ölçeği (MUKSÖ) kullanılmış; elde edilen veriler bağımsız örneklem t-testi ve ANOVA analizleri ile değerlendirilmiştir. Bulgular, kadın öğrencilerin kullanım istekliliğinin erkeklere göre daha yüksek olduğunu; buna karşın erkek öğrencilerin sadakat düzeylerinin daha güçlü olduğunu göstermiştir. Ayrıca düzenli spor yapmayan öğrencilerin uygulamalara yönelik hem kullanım istekliliği hem de sadakat düzeylerinin düzenli spor yapanlara kıyasla daha yüksek olduğu belirlenmiştir. Spor türü değişkenine göre bireysel spor yapan öğrencilerin takım sporcularından anlamlı düzeyde daha yüksek kullanım istekliliği ve sadakat düzeyine sahip olduğu görülmüştür. Öğrenim görülen bölüm açısından Spor Yöneticiliği öğrencilerinin kullanım istekliliği puanlarının daha yüksek olduğu; uygulama sadakati açısından ise Antrenörlük ve Spor Yöneticiliği öğrencilerinin daha yüksek düzeyde bağlılık sergiledikleri belirlenmiştir. Sonuç olarak spor amaçlı mobil uygulamaların, Spor Bilimleri Fakültesi öğrencileri açısından fiziksel aktivite süreçlerini destekleyebilecek, performans takibini kolaylaştırabilecek ve dijital spor alışkanlıklarının anlaşılmasına katkı sağlayabilecek araçlar olduğu söylenebilir. Elde edilen bulguların, üniversite gençliğinde teknolojiyi spora uyarlamaya yönelik stratejilerin geliştirilmesine katkı sağlayacağı öngörülmektedir.
Özet (Çeviri)
With the rapid advancement of digitalisation, mobile applications have become an important tool in supporting sports and physical activity behaviours. This study aims to comparatively examine the willingness to use and loyalty toward sports-oriented mobile applications among Faculty of Sport Sciences students who regularly engage in sports and those who do not. The research was conducted with 480 university students who volunteered. The Mobile Application Usage Willingness Scale (MAUWS) and the Mobile Application Usage Loyalty Scale (MAULS) were used as data-collection instruments, and the collected data were analysed using independent-samples t-tests and ANOVA. The findings indicated that female students demonstrated a higher willingness to use mobile applications than male students, whereas male students exhibited stronger loyalty to application use. Furthermore, students who did not participate in regular sports activities were found to possess higher levels of both willingness and loyalty toward such activities than those who regularly engaged in sports. In terms of sports type, students participating in individual sports showed significantly higher levels of willingness and loyalty than those participating in team sports. Regarding academic departments, Sports Management students had higher willingness-to-use scores, while students in both Coaching Education and Sports Management demonstrated higher levels of application loyalty. Overall, sports-oriented mobile applications may be considered effective tools for supporting physical activity, facilitating performance monitoring, and contributing to a better understanding of digital sports habits among students in the Faculty of Sport Sciences. The findings from this study are expected to contribute to the development of strategies to integrate technology into sports participation among university youth.
Benzer Tezler
- Düzenli spor yapan öğrenci gruplarında egzersizin total antioksidan kapasite ve serum lipit profili üzerine etkisi
The effects of exercise on total antioxidant capacity and serum lipid profile in regularly exercising sports students
ŞULE GÜRSOY
- Spor yapan üniversite öğrencilerinin zaman yönetimi
Ti̇me management of the üni̇versi̇ty students who makes sports
CENGİZ KÜÇÜKTOP
Yüksek Lisans
Türkçe
2018
SporSelçuk ÜniversitesiBeden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı
PROF. DR. MEHİBE AKANDERE
- Spor yapan ve yapmayan üniversite öğrencilerinin kişilerararası duyarlılık ve internet bağımlılığı düzeylerinin incelenmesi
Research of interpersonal sensitivity and internet addiction levels of university students who do sports and those WHO do not
MAKBULE EDA ŞENER
Yüksek Lisans
Türkçe
2022
SporNiğde Ömer Halisdemir ÜniversitesiBeden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. HASAN AKA
- Farklı aktivite düzeylerine sahip bireylerde solunum fonksiyonu, postüt analizi ve depresyon skalalarının karşılaştırılması
Comparison of pulmonary function, postural analysis and depression scales of individuals involved in different levels of sports activities
H. HAYRUNUR KURDAK (KARAKUŞ)
- Farklı aktivite düzeylerine sahip bireylerde solunum fonksiyonu, postür analizi ve depresyon skalalarının karşılaştırılması
Comparison of pulmonary function postural analysis and depression scales of individuals involved in different levels of sports activities
H. HAYRUNUR KARAKUŞ KURDAK
Yüksek Lisans
Türkçe
1996
Fiziksel Tıp ve RehabilitasyonÇukurova ÜniversitesiFiziksel Tıp ve Rehabilitasyon Ana Bilim Dalı
PROF. DR. KAMİL GÖNCÜ