Geri Dön

Ne eğitimde ne istihdamda ne de yetiştirmede (NEİY) olan gençlerde karamsar gelecek ile algılanan yük olma arasındaki ilişkide umut ve psikolojik dayanıklılığın aracılık rolü

The mediating roles of hope and psychological resilience in the relationship between a pessimistic future outlook and perceived burdensomeness among young people not in education, employment, or training (NEET)

  1. Tez No: 1017455
  2. Yazar: EMRE ŞENOL
  3. Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ ABDULLAH MÜCAHİT ASLAN
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Psikoloji, Eğitim ve Öğretim, Psychology, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2026
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Karamanoğlu Mehmetbey Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Ne eğitimde ne istihdamda ne de yetiştirmede olan gençler; ekonomik, sosyal ve psikolojik açıdan çeşitli risk faktörleriyle karşı karşıya kalan önemli bir grubu oluşturmaktadır. Özellikle geleceğe ilişkin olumsuz beklentiler ve bireyin kendisini çevresine yük olarak algılaması ruh sağlığını olumsuz etkileyebilmektedir. Bu araştırmada, ne eğitimde ne istihdamda ne de yetiştirmede olan gençlerde karamsar gelecek ile algılanan yük olma arasındaki ilişkinin incelenmesi ve bu ilişkide umut ile psikolojik dayanıklılığın aracı rolünün belirlenmesi amaçlanmıştır. Araştırma, nicel araştırma yöntemine dayalı ilişkisel tarama modelinde yürütülmüştür. Katılımcıları, ne eğitimde ne istihdamda ne de yetiştirmede olan 401 genç oluşturmaktadır. Katılımcıların 216'sı (%53,9) kadın, 185'i (%46,1) erkektir. Yaşları 18 ile 29 arasında değişmekte olup yaş ortalaması 22,33 (SS = 2,66) olarak hesaplanmıştır. Veriler; Kişisel Bilgi Formu, Karamsar Gelecek Ölçeği, Kişilerarası İhtiyaçlar Anketi Algılanan Yük Olma Alt Boyutu, Sürekli Umut Ölçeği ve Kısa Psikolojik Sağlamlık Ölçeği aracılığıyla toplanmıştır. Verilerin analizinde Pearson korelasyon analizi ve paralel aracılık analizi kullanılmıştır. Bulgular, karamsar gelecek ile algılanan yük olma arasında anlamlı ve pozitif yönlü bir ilişki olduğunu göstermiştir. Kurulan paralel aracılık modelinin algılanan yük olmadaki varyansın %43,4'ünü açıkladığı belirlenmiştir (R²= .434). Ayrıca karamsar gelecek düzeyi arttıkça umut ve psikolojik sağlamlık düzeylerinin azaldığı bulunmuştur. Paralel aracılık analizi sonuçları, umut ve psikolojik sağlamlığın karamsar gelecek ile algılanan yük olma arasındaki ilişkide anlamlı aracı role sahip olduğunu göstermiştir. Sonuçlar, ne eğitimde ne istihdamda ne de yetiştirmede olan gençlerin psikolojik iyi oluşlarının anlaşılmasında umut ve psikolojik sağlamlığın önemli koruyucu kaynaklar olduğunu ortaya koymaktadır.

Özet (Çeviri)

Young people who are neither in education, employment, nor training are exposed to various economic, social, and psychological risk factors. Negative expectations about the future and perceiving oneself as a burden to others may adversely affect mental health. Therefore, this study aimed to examine the relationship between a pessimistic future outlook and perceived burdensomeness among these young people and to investigate the mediating roles of hope and psychological resilience. The study was conducted using a correlational survey design. The participants consisted of 401 young people who were neither in education, employment, nor training. Of the participants, 216 (53.9%) were female and 185 (46.1%) were male. Their ages ranged from 18 to 29 years, with a mean age of 22.33 (SD = 2.66). Data were collected using the Personal Information Form, the Dark Future Scale, the Perceived Burdensomeness Subscale of the Interpersonal Needs Questionnaire, the Dispositional Hope Scale, and the Brief Resilience Scale. Pearson correlation and parallel mediation analyses were conducted. The findings revealed a significant positive relationship between a pessimistic future outlook and perceived burdensomeness. The parallel mediation model explained 43.4% of the variance in perceived burdensomeness (R² = .434). In addition, higher levels of pessimistic future outlook were associated with lower levels of hope and psychological resilience. Hope and psychological resilience significantly mediated the relationship between a pessimistic future outlook and perceived burdensomeness. These findings underscore the importance of hope and psychological resilience as protective psychological resources among young people who are neither in education, employment, nor training.

Benzer Tezler

  1. Ne eğitimde, ne istihdamda ne de yetiştirmede" (NEİY) olan gençlerin Pierre Bourdieu'nün sermaye türleri kapsamında incelenmesi: İstanbul örneği

    An analysis of youth not in education, employment or training (NEET) within the framework of Pierre Bourdieu's forms of capital: The case of İstanbul

    TUĞÇE AYRIÇ KÖSEN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2025

    Sosyolojiİstanbul Medeniyet Üniversitesi

    Sosyoloji Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ MUHAMMET ELYESA KOYTAK

  2. 1985-1986 yıllarında Polatlı Devlet Hastanesine kaza nedeniyle başvuranların incelenmesi

    Başlık çevirisi yok

    FERHAN ŞENOL

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1986

    İlk ve Acil YardımGazi Üniversitesi

    Kazaların Çevresel ve Teknik Araştırması Ana Bilim Dalı (disiplinlerarası)

    DOÇ. DR. HİKMET PEKCAN

  3. Ulaş Sağlık Ocağı merkezinde nüfusun bazı niteliklerine ve konutların durumuna ilişkin bir çalışma

    An Investigation carried out at the Ulaş Public Health Centre concerning some characteristics of the population and housing conditions in the district of Ulaş

    EROL ŞANLI

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    1985

    Halk SağlığıCumhuriyet Üniversitesi

    Halk Sağlığı Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. SERVET ÖZGÜR

  4. Kurutulmuş domates posasının yem değeri üzerine bir araştırma

    Başlık çevirisi yok

    A.İLTER POLAT

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1987

    ZiraatUludağ Üniversitesi

    Zootekni Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. M. RİFAT OKUYAN