Geri Dön

Türkiye`de ilköğretim okullarında işlenen müzik derslerinin sosyo-kültürel sonuçlarının değerlendirilmesi

An Investtigation the sosiocultural aim of the music education at primary schools in Turkey

  1. Tez No: 101721
  2. Yazar: SELÇUK ÇAKMAKÇI
  3. Danışmanlar: Y.DOÇ.DR. İSMAİL HAKKI AKYOLOĞLU
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Müzik, Music
  6. Anahtar Kelimeler: Müzik Eğitimi IV, Müzik dersi, Müzik eğitimi, Sosyokültürel etki, Music Education, Music lesson, Socio-cultural impact
  7. Yıl: 2001
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Abant İzzet Baysal Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

ÖZET TÜRKİYE'DE İLKÖĞRETİM OKULLARINDA İŞLENEN MÜZİK DERSLERİNİN SOSYO-KÜLTÜREL AMAÇLARININ DEĞERLENDİRİLMESİ ÇAKMAKÇI Selçuk Yüksek Lisans Tezi Müzik Eğitimi Bölümü Tez Danışmanı: Yrd. Doç. İsmail Hakkı AKYOLOĞLU Eylül 2001, VII+57 Sayfa Bu araştırmada, ilköğretim okullarında işlenen müzik derslerinin sosyo kültürel amaçlarının değerlendirilmesi konu olarak ele alınmıştır. Araştırmada“ilköğretim okullarında işlenen müzik dersleri ile toplumda oluşması beklenen sosyo-kültürel amaçlara ulaşılabiliyor mu?”sorusu problem cümlesi olarak seçilmiş ve bu soruya yanıtlar aranmaya çalışılmıştır. Eğitim, sanat, sanat eğitimi, müzik ve müzik eğitim kavramları irdelenerek bunların insan yaşamındaki yeri ve önemi üzerinde durulmuştur. Ülkemizdeki eğitim, kültür, 111sanat ve müzik sorunları incelenerek, çağdaş sanat ve müzik eğitimine uygun yeni modeller ve çözüm önerileri sunulmuştur. Araştırma tarama modelinden yararlanılarak gerçekleştirilmiş olup veri toplama aracı olarak 12 sorudan oluşan anketten yararlanılmıştır. Araştırmanın evren ve ömeklemini Sarıkamış ilçesindeki ilköğretim okullarının yedinci ve sekizinci sınıflarından seçilen 80 öğrenci oluşturmaktadır. Araştırma sonucunda elde edilen verilerin çözümlenmesinde frekans (f) ve yüzde (%) istatistik tekniklerinden yararlanılmıştır. Araştırma sonucunda ortaya çıkan bulgular yorumlanmış ve değerlendirilmiş olup buna uygun çözüm önerilerinde bulunulmuştur.

Özet (Çeviri)

ABSTRACT AN INVESTIGATION THE SOSIOCULTURAL AIM OF THE MUSIC EDUCATION AT PRIMARY SCHOOLS IN TURKEY ÇAKMAKÇI Selçuk SECTION OF MUSIC EDUCATION Advisor: Assistant. Prof, ismail Hakkı AKYOLO?LU Eylül 2001, VII+57 Sayfa In this investigation is subjected as the sosiocultural aim of the music education at primary schools in Turkey. The question of“Is the expected social aim cametrue by the musical education in Turkey”, which is choosen as main question is tried to answer. The terms of education, art, art educatin, music and music education, whose importnace in human life are ephasized, are carefully studied. The problems of culture, education, music in Turkey are put on the table and tried to find new methods in order to solve these problems.The investigation was complated by using frequency method and the data was collected by using an questionaire consisting of 12 question. The questionaire was applied 80 grade 7 and 8 students in Sarikamis. The data was analized by using frequency and percentage mehods. At the end of the investigation the result was interpreted and tried to find out solutions.

Benzer Tezler

  1. Tez No

    61736

    Birleştirilmiş sınıflar fen bilgisi dersi ışık ünitesinde öğrenci başarısına öğrencilerin çalışma alışkanlıkları ve öğretmenlerin ders işleme yöntemlerinin etkisi

    Başlık çevirisi yok

    GÜLTEN UÇAR

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1997

    Eğitim ve ÖğretimMarmara Üniversitesi

    İlköğretim Sınıf Öğretmenliği Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. AYLA GÜRDAL

  2. Tez No

    94954

    Öğretmenlerin ve öğrencilerin çocuk haklarına bakışının değerlendirilmesi

    The Evaluation of view of teachers and students to childrens rights

    NURGÜL ÇETİNKAYA

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1998

    Eğitim ve ÖğretimMarmara Üniversitesi

    İlköğretim Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. AYLA OKTAY

  3. Tez No

    62354

    Türkiye`de eğitim sisteminin genel amaçları ve temel ilkelerinin değerlendirilmesi

    Başlık çevirisi yok

    MEHMET MEHDİ İÇER

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1997

    Eğitim ve Öğretimİnönü Üniversitesi

    Eğitim Yönetimi Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. BURHANETTİN DÖNMEZ

  4. Tez No

    81672

    Anadili eğitiminin kişilik gelişimine etkisi

    The Effect of mother tongue education on personality development

    GÜLSER AKDOĞAN

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    1999

    Eğitim ve ÖğretimAnkara Üniversitesi

    Türkçenin Eğitimi ve Öğretimi Ana Bilim Dalı

    DR. MEHMET HENGİRMEN

  5. Tez No

    71570

    Eğitimde özelleştirme

    Başlık çevirisi yok

    KEMAL ŞAHİN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1998

    Eğitim ve Öğretimİnönü Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. NECDET KONAN

Geri Dön