TRT Diyanet Çocuk TV yapımlarının din eğitimi açısından incelenmesi
An analysis of TRT Diyanet Children's TV productions from the perspective of religious education
- Tez No: 1016481
- Danışmanlar: PROF. AYHAN ÖZ
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Din, Eğitim ve Öğretim, Religion, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2026
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Marmara Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Felsefe ve Din Bilimleri Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Din Eğitimi Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Bu çalışmanın konusu, TRT Diyanet Çocuk TV yapımlarının din eğitimi açısından incelenmesidir. Çalışmada, TRT Diyanet Çocuk TV çizgi filmlerinin din eğitimi açısından taşıdığı eğitsel içerik, değer aktarımı, dini mesajların sunuluş biçimi ve pedagojik uygunluğunun incelenmesi amaçlanmaktadır. Araştırmada nitel araştırma türlerinden doküman analizi kullanılmıştır. Veri analizinde ise betimsel analize başvurulmuştur. Araştırmada TRT Diyanet Çocuk TV kanalında yayınlanan“Galip Mülayim”,“Temel'den Öğreniyorum”ve“Düş Fırçası”çizgi filmleri incelemeye tabi tutulmuştur. Araştırmadan elde edilen sonuçlara göre TRT Diyanet Çocuk TV'de yayımlanan söz konusu çizgi filmlerin çocukların dinî ve ahlaki gelişimlerini destekleyebilecek içerikler barındırdığı tespit edilmiştir. İncelenen bölümlerde yardımseverlik, paylaşma, sabır, sorumluluk, empati, adalet ve nezaket gibi pek çok değerin doğrudan ya da örtük biçimde işlendiği görülmüştür. Bununla birlikte günlük hayatta kullanılan dinî ifadeler, dua örnekleri ve çeşitli dinî semboller aracılığıyla çocukların dinî kavramlarla doğal bir şekilde karşılaşmalarının sağlandığı tespit edilmiştir. Çizgi filmlerde yer alan içeriklerin büyük ölçüde çocukların bilişsel ve duyuşsal gelişim düzeylerine uygun olduğu, eğitsel mesajların eğlence unsurlarıyla dengeli biçimde sunulduğu belirlenmiştir. Ayrıca incelenen yapımların örgün ve yaygın din eğitimi süreçlerinde çeşitli kazanımları destekleyebilecek nitelikte olduğu sonucuna ulaşılmıştır.
Özet (Çeviri)
The subject of this study is the examination of TRT Diyanet Children's TV productions from the perspective of religious education. The study aims to examine the educational content, value transmission, presentation of religious messages, and pedagogical appropriateness of TRT Diyanet Children's TV cartoons from the perspective of religious education. Document analysis, a type of qualitative research, was used in the study. Descriptive analysis was employed for data analysis. The study examined the animated series“Galip Mülayim,”“Temel'den Öğreniyorum,”and“Düş Fırçası,”which are broadcast on the TRT Diyanet Children's TV channel. According to the findings of the study, it was determined that the cartoons aired on TRT Diyanet Children's TV contain content that can support children's religious and moral development. In the episodes examined, it was observed that many values—such as kindness, sharing, patience, responsibility, empathy, justice, and courtesy—were addressed either directly or implicitly. Additionally, it was found that children were naturally exposed to religious concepts through religious expressions used in daily life, examples of prayers, and various religious symbols. It was determined that the content in the cartoons is largely appropriate for children's cognitive and emotional developmental levels, and that educational messages are presented in a balanced manner alongside entertainment elements. Furthermore, it was concluded that the examined productions possess the potential to support various learning outcomes within both formal and informal religious education processes.
Benzer Tezler
- Çocuk dergilerinde kök değerler: Diyanet Çocuk, Bilim Çocuk ve TRT Çocuk Dergisi örneği
Core values in children's magazines: The case of Diyanet Çocuk, Bilim Çocuk and TRT Çocuk Magazine
HAVA ÖMEROĞLU
Doktora
Türkçe
2026
SosyolojiAnkara Hacı Bayram Veli ÜniversitesiSosyoloji Ana Bilim Dalı
PROF. DR. SERDAR SAĞLAM
- Çocuk dergilerinin söz varlığı açısından incelenmesi: TRT Çocuk, Bilim Çocuk, Bilge Çocuk, Diyanet Çocuk, MinikaGO örneği
Analysis of children's magazines in terms of vocabulary: TRT Çocuk, Bilim Çocuk, Bilge Çocuk, Diyanet Çocuk, Minikago example
MİHRİBAN BAYAR
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
Eğitim ve ÖğretimAkdeniz ÜniversitesiTürkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. BEKİR DİREKCİ
- Süreli çocuk yayınlarında edebî türler ve bu türlerin Türkçe öğretimine katkıları (2011-2012)
Literal genres in children magazines and their contributions to Turkish teaching (2011-2012)
MUSTAFA SAİD KIYMAZ
Doktora
Türkçe
2015
Eğitim ve ÖğretimGazi ÜniversitesiTürkçenin Eğitimi ve Öğretimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. MUAMMER NURLU
PROF. DR. ERDOĞAN UYGUR
- Çocuk dergilerinde grafik tasarım
Grafik design of children's magazines
TUBA DERE
Yüksek Lisans
Türkçe
2018
GazetecilikMarmara ÜniversitesiGazetecilik Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. LEVENT ELDENİZ