Erzurum Arkeoloji Müzesi'nin çocuk dostu müzecilik açısından değerlendirilmesi
An evaluation of the Erzurum Archaeology Museum in terms of child-friendly museology
- Tez No: 1012500
- Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ TUNCAY ÇİÇEK
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Arkeoloji, Müzecilik, Tarih, Archeology, Museology, History
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2026
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Iğdır Üniversitesi
- Enstitü: Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Arkeoloji Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Antik Yunan'da Zeus'un dokuz kızı, ilham perilerinden ismini alan müzeler, binlerce yıllık geçmişe sahiptir. Müzeler günümüze değin oldukça önemli değişiklikler geçirmiştir. Günümüzde doğuşundan daha farklı oluşum amaçları kapsayan müzeler, günümüze göre şekil almıştır. Bu tez çalışmasının amacı, Erzurum Arkeoloji Müzesi'nin çocuk dostu müzecilik ilkeleri açısından değerlendirilmesidir. Araştırmada, müzenin sergileme düzeni, eğitim etkinlikleri, mekânsal erişilebilirlik, etkileşimli öğrenme olanakları ve çocukların müze deneyimlerini destekleyen uygulamalar ele alınmıştır. Çalışmada nitel araştırma yöntemi kullanılmış; gözlem, doküman incelemesi ve alan araştırması yoluyla veriler toplanmıştır. Ayrıca müze yetkilileriyle gerçekleştirilen görüşmeler, değerlendirmeyi derinleştirmiştir. Bu bağlamda çalışma, hem müze eğitimi hem de çocuk dostu kültürel mekânların oluşturulması açısından katkı sunmaktadır.
Özet (Çeviri)
Museums, named after the nine daughters of Zeus, the muses of inspiration in Ancient Greece, have a history of thousands of years. Throughout history, museums have undergone significant transformations. Today, they encompass purposes that differ from their original foundations and have taken shape according to contemporary needs. The aim of this thesis is to evaluate the Erzurum Archaeology Museum in terms of child-friendly museology principles. In the research, the exhibition arrangement, educational activities, spatial accessibility, interactive learning opportunities, and practices supporting children's museum experiences were examined. A qualitative research method was employed; data were collected through observation, document analysis, and field research. In addition, interviews conducted with museum officials deepened the evaluation. In this context, the study contributes both to museum education and to the creation of child-friendly cultural spaces.
Benzer Tezler
- Erzurum'da Osmanlı Dönemi kuyumculuk eserlerinin tespiti ve geleneksel süsleme tekniklerinin çağdaş eserlerde yorumlanması
The Determination of Ottoman era jewelry works in Erzurum and the interpretation of traditional ornament techniques in contemporary works
YUSUF PARLAK
Sanatta Yeterlik
Türkçe
2015
El SanatlarıAkdeniz ÜniversitesiSanat ve Tasarım Ana Sanat Dalı
DOÇ. DR. KEMAL REHA KAVAS
- Gümüşhane Müzesindeki satala buluntusu sikkeler (1966-2019)
Satala find coins in Gümüşhane Museum (1966-2019)
ELİF ÖKTEM
Yüksek Lisans
Türkçe
2025
ArkeolojiAtatürk ÜniversitesiKlasik Arkeoloji Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. HASAN KASAPOĞLU
- Kars ili müzelerinin çağdaş müzecilik açısından değerlendirilmesi
Evaluation of Kars provincial museums in terms of contemporary museum
YELİZ DEMİRÖZ AKTAŞ
Yüksek Lisans
Türkçe
2025
Sanat TarihiVan Yüzüncü Yıl ÜniversitesiSanat Tarihi Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ OSMAN AYTEKİN
- Karaz, Pulur ve Güzelova Höyüklerinden ele geçen kemik aletlerin değerlendirilmesi
The bone tools from excavations at Karaz, Pulur and Güzelovahoyuk in Erzurum
OĞUZ ARAS
Yüksek Lisans
Türkçe
2015
ArkeolojiAtatürk ÜniversitesiProtohistorya ve Önasya Arkeolojisi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. MEHMET IŞIKLI
- Prof. Dr. Haluk Karamağaralı'nın hayatı ve eserleri
Prof. Dr. Haluk Karamağarali `s life and works
YONUS DEMİRER