Madde kullanım bozukluğu olan bireylerde farkındalık temelli öz şefkat eğitiminin içselleştirilmiş damgalanma ve tedaviye uyuma etkisi
The effect of mindfulness based self-compassion training on internalized stigma and treatment adherence in individuals with substance use disorder
- Tez No: 1009689
- Danışmanlar: PROF. DR. FUNDA KAVAK BUDAK
- Tez Türü: Doktora
- Konular: Hemşirelik, Nursing
- Anahtar Kelimeler: İçselleştirilmiş damgalanma, Madde kullanım bozukluğu, Farkındalık temelli öz şefkat, Tedaviye uyum, Psikiyatri hemşireliği, Psikiyatrik hemşirelik, Internalized stigma, Substance use disorder, Mindfulness-based self-compassion, Treatment compliance, Psychiatric nursing
- Yıl: 2026
- Dil: Türkçe
- Üniversite: İnönü Üniversitesi
- Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Hemşirelik Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Psikiyatri Hemşireliği Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Amaç: Bu araştırma madde kullanım bozukluğu olan bireylerde farkındalık temelli öz şefkat eğitiminin içselleştirilmiş damgalanma ve tedaviye uyuma etkisini incelemek amacıyla yapılmıştır. Materyal ve Metot: Araştırma ön test-son test kontrol gruplu deneysel bir çalışma olarak Aralık 2023- Mart 2025 tarihleri arasında 100 hasta (50 kontrol, 50 deney) ile tamamlanmıştır. Veriler Tanıtıcı Özellikler Formu, Ruhsal Hastalıklarda İçselleştirilmiş Damgalanma Ölçeği (RHİDÖ), Morisky Tedaviye Uyum Ölçeği kullanılarak toplanmıştır. Deney grubundaki hastalara 8 oturumluk öz şefkat eğitimi verilmiştir, kontrol grubundaki hastalara herhangi bir girişim uygulanmamıştır. Bulgular: Deney grubundaki MKB tanılı bireylerin Farkındalık temelli öz şefkat eğitimi sonrası içselleştirilmiş damgalanma düzeyinin (67.51±11.75) kontrol grubundaki MKB tanılı bireylerin içselleştirilmiş damgalanma düzeyine (85.52±10.60) göre azaldığı, tedaviye uyumun (3.74±0.44) ise kontrol grubundaki MKB tanılı bireylerin tedaviye uyum düzeyine (2.86±0.86) göre arttığı belirlendi. Deney grubunda eğitim sonrası içselleştirilmiş damgalanma düzeyinde anlamlı bir azalma, tedaviye uyum düzeyinde anlamlı bir artış meydana gelmiştir. Kontrol grubunda herhangi bir değişiklik olmamıştır (p=0.001). Sonuç: Farkındalık temelli öz şefkat eğitimi madde kullanım bozukluğu olan bireylerde hem içselleştirilmiş damgalanmayı azaltmada hem tedaviye uyumu arttırmada etkili bir yöntemdir.
Özet (Çeviri)
Aim: This study was conducted to determine the effect of Mindfulness-Based Self-Compassion Training on the on internalized stigma and treatment compliance in individuals with substance use disorders. Material and Methods: The research was conducted as a pretest/posttest controlled experimental study conducted between December 2023 and March 2025 with a total of 100 patients (50 in the control group and 50 in the experimental group). The research was completed with 100 patients (50 control, 50 experimental) hospitalized. Data were collected using the Descriptive Characteristics Form, the Internalized Stigma in Mental Illness Scale (RHIDS), and the Morisky Treatment Compliance Scale. Patients in the experimental group were given 8 sessions of self-compassion training, and no intervention was applied to patients in the control group. Number, percentage, mean, standard deviation, chi-square, dependent and independent groups t-test was used in the analysis of the data. Results: Analysis results showed that mindfulness-based self-compassion training had a statistically significant effect on internalized stigma and treatment adherence (P: 0.001). There was a significant decrease in internalized stigma and a significant increase in treatment adherence in the experimental group after the training. There was no change in the control group. Conclusion: Mindfulness-based self-compassion training is an effective method for both reducing internalized stigma and increasing treatment adherence in individuals with substance use disorders.
Benzer Tezler
- Madde kullanım bozukluğu olan bireylere öz-yeterlilik kuramına göre verilen farkındalık temelli eğitimin öz-yeterlilik algısına etkisi
The effect of mindfulness-based training on self-competence perception of individuals that have been disabled by the substance competence
BERNA BAYIR
- Variation of metaphor interpretation and aptness of speakers of English with different cultural backgrounds
Farklı kültürel geçmişten gelen İngilizce konuşanların metaforu anlama yatkınlığındaki ve yorumlamasındaki çeşitlilik
EBRU ŞEN
Yüksek Lisans
İngilizce
2024
Eğitim ve Öğretimİstanbul Medeniyet ÜniversitesiYabancı Diller Eğitimi Ana Bilim Dalı
DR. DERYA ORUÇ
- Madde kullanım bozukluğu olan bireylerde farkındalık temelli psikoeğitimin içselleştirilmiş damgalanma ve madde kullanma eğilimine etkisi
The effect of mindfulness-based psychoeducation on internalized stigma and substance use tendency in individuals with substance use disorder
SEVDA PINAR MEHEL TUTUK
- Denetimli serbestlik uygulanan madde kullanım bozukluğu olan bireylerde bilinçli farkındalık temelli stres azaltma eğitiminin öfke ve içselleştirilmiş damgalanmaya etkisi
The effect of mindfulness-based stress reduction training on anger and internalized stigma in individuals with substance use disorder under probation
MEHMET OSMAN AYHAN
- Madde kullanım bozukluğu olan bireylerde bilinçli farkındalık ve relaps öngörme arasındaki ilişki
The relationship between mindfulness and forecasting relaps in individuals with substance use disorder
SİNEM AYTOP
Yüksek Lisans
Türkçe
2021
HemşirelikFırat ÜniversitesiHemşirelik Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ MARAL KARGIN