Sporun yabancı uyruklu öğrencilerin sosyo-psikolojik durumlarına etkisi: Şehitkâmil örneği
The effect of sports on the socio-psychological conditions of foreign students: The case of Şehi̇tkâmi̇l
- Tez No: 1009358
- Danışmanlar: PROF. DR. YAKUP BULUT
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Spor, Psikoloji, Eğitim ve Öğretim, Sports, Psychology, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Yabancı uyruklu öğrenciler, Foreign domestic students
- Yıl: 2026
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Gaziantep Üniversitesi
- Enstitü: Göç Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Göç Çalışmaları Ana Bilim Dalı (disiplinlerarası)
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Araştırma Gaziantep Şehitkâmil ilçesinde bulunan 14-18 yaş aralığındaki yabancı uyruklu öğrencilerin eğitim-öğretim sürecinde sosyo-psikolojik durumları üzerinde sporun etkisini tespit etmek ve bu etkinin yönünü incelemeyi amaçlamaktadır. Araştırmanın örneklemi Şehitkâmil ilçesinde eğitime devam eden 574 öğrenci oluşturmaktadır. Araştırmada veriler kişisel bilgi formu, Rathus Atılganlık Envanteri, Durumluluk-Sürekli Kaygı Envanteri (STAI FORM TX) kullanılarak toplanmış ve SPSS 27 programı kullanılarak analiz edilmiştir. Yabancı uyruklu öğrencilere ait demografik bilgilerin frekans değerleri ve araştırma sorusuna ilişkin hipotezleri test etmek için verilerin dağılımı KMO-Bartlett testi kullanılarak incelenmiştir. Daha sonra ilgili analizleri yapmak için parametrik testlerin (iki değişkenli gruplar için bağımsız t-testi, ikiden fazla grup değişkeni için tek yönlü ANOVA testi) kullanılması uygun görülmüştür. Durumluk kaygı, sürekli kaygı ve atılganlık arasındaki ilişki Pearson Korelasyon Analizi kullanılarak incelenmiştir. Araştırma sonucunda kız öğrencilerin durumluluk kaygı ve sürekli kaygı puanlarının erkek öğrencilerden daha yüksek olduğu, erkek öğrencilerin atılganlık puanlarının kız öğrencilerden daha yüksek olduğu saptanmıştır. Spor yapmayan öğrencilerin sürekli kaygı puanlarının daha yüksek, spor yapan öğrencilerin atılganlık puanlarının daha yüksek olduğu belirlenmiştir. Durumluluk kaygı ile atılganlık puanları arasında negatif yönlü (r=-0,233; ,000<,050) anlamlı bir ilişki tespit edilmiştir. Sürekli kaygı ile atılganlık puanları arasında negatif yönlü (r=-0,351; ,000<,050) anlamlı bir ilişki vardır.
Özet (Çeviri)
The research aims to determine the effect of sports on the socio-psychological status of foreign students between the ages of 14-18 in the Şehitkâmil district of Gaziantep during the education-training process and to examine the direction of this effect, if any. The sample of the research consists of 574 students continuing their education in the Şehitkâmil district. The data in the research were collected using the personal information form, Rathus Assertiveness Inventory, State-Trait Anxiety Inventory (STAI FORM TX) and analyzed using the SPSS 27 program. The frequency values of the demographic information of the foreign students and the distribution of the data to test the hypotheses related to the research question were examined using the KMO-Bartlett test. Then, it was deemed appropriate to use parametric tests (independent t-test for two variable groups, one-way ANOVA test for more than two group variables) to make the relevant analyzes. The relationship between state anxiety, trait anxiety and assertiveness was examined using Pearson correlation analysis. As a result of the research, it was determined that female students had higher state anxiety and trait anxiety scores than male students, and male students had higher assertiveness scores than female students. It was determined that students who did not do sports had higher trait anxiety scores, and students who did sports had higher assertiveness scores. A negative (r=-0.233; .000<.050) significant relationship was found between state anxiety and assertiveness scores. There was a negative (r=-0.351; .000<.050) significant relationship between trait anxiety and assertiveness scores.
Benzer Tezler
- Tokat Gaziosmanpaşa Üniversitesinde öğrenim gören yabancı uyruklu öğrencilerin spora karşı tutumlarının incelenmesi
Investigation of attitudes of foreign students studying at tokat Gaziosmanpaşa Universi̇ty towards sports
UFUK ÇALIŞ
Yüksek Lisans
Türkçe
2023
SporTokat Gaziosmanpaşa ÜniversitesiBeden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı
PROF. DR. YAVUZ SELİM AĞAOĞLU
- Türkiye'de eğitim gören Azerbaycan uyruklu öğrencilerin sosyo-kültürel uyumu (İstanbul örneği)
Socio-cultural adaptation of Azerbaijani students studying in turkey (The case of İstanbul)
BAZIRGAN VERDIYEV
- Türkçeyi yabancı dil olarak öğrenen Ukrayna kökenli öğrencilerin sosyo-kültürel farklılık temelli dil sorunları ve sorunlara dair çözüm önerileri
Language problems based on socio-cultural differences faced by Ukrainians studying Turkish as a foreign language and ways to solve them
OKSANA HUMENIUK
Yüksek Lisans
Türkçe
2022
Eğitim ve ÖğretimYıldız Teknik ÜniversitesiTürkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. BAYRAM BAŞ
- Sosyo-kültürel adaptasyon sürecinde yabancı uyruklu üniversite öğrencilerinin kültürlerarası iletişim duyarlılığı
Intercultural communication sensitivities of foreign students during socio-cultural adaptation process
SİNEM YELES KARAMAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2018
GazetecilikSelçuk ÜniversitesiGazetecilik Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ŞÜKRÜ BALCI
- Spor yapan ve yapmayan yabancı uyruklu öğrencilerin iletişim kurma ve psikolojik iyi oluşlarının incelenmesi
Investigation of communication and psychological well-being of foreign students with and without sports
SHAMIL SULEYMANOV
Yüksek Lisans
Türkçe
2021
SporOndokuz Mayıs ÜniversitesiSpor Yöneticiliği Ana Bilim Dalı
PROF. DR. SONER ÇANKAYA