Resilience as development: Understanding resilience of young adults and a preliminary study on Resilience-Focused Genogram Group Work (RFGW): A qualitative analysis
Gelişim olarak psikolojik dayanıklılık: Genç yetişkinlerin psikolojik dayanıklılığını anlamak ve Dayanıklılık Odaklı Genogram Grup Çalışması (RFGW) ön çalışmasının nitel olarak incelenmesi
- Tez No: 1004623
- Danışmanlar: DOÇ. DR. YUDUM SÖYLEMEZ
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Psikoloji, Psychology
- Anahtar Kelimeler: Adaptasyon-psikolojik, Dezavantajlı gruplar, Grup müdahalesi, Psikolojik dayanıklılık, Adaptation-psychological, Disadvantaged groups, Group intervention, Hardiness on psychological
- Yıl: 2026
- Dil: İngilizce
- Üniversite: İstanbul Bilgi Üniversitesi
- Enstitü: Lisansüstü Programlar Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Klinik Psikoloji Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Psikolojik sağlamlık, zorluklara göğüs germek ve bunların üzerimizdeki etkilerinden toparlanmak olarak tanımlanmaktadır. Son yıllarda ve COVID-19 pandemisi ile birlikte psikolojik sağlamlık müdahaleleri büyük önem kazanmış olsa da, özellikle Türkiye bağlamında genç yetişkinlerin psikolojik sağlamlığı üzerine yapılan nitel çalışmalar ihmal edilmiştir. Ayrıca genogram, psikolojik sağlamlık odaklı müdahalelere entegre edilmemiştir. Bu çalışma, Türkiye'de dezavantajlı gruplardaki genç yetişkinlerin psikolojik sağlamlık deneyimlerine ilişkin literatürdeki boşluğu doldurmayı ve Psikolojik Sağlamlık Odaklı Genogram Grup Çalışmasından (RFGW) elde edilen sonuçları sunmayı amaçlamaktadır. Katılımcıların programlarının uyuşmaması ile müdahaleye katılımın düşük olması nedeniyle, bu araştırmanın ilk bölümü daha anlamlı bir hal almıştır. Çalışmanın ilk bölümü olan müdahale öncesi görüşmelere yedi katılımcı katılmış; üçü ise son görüşmelere de katılarak çalışmanın son bölümünde yer almıştır. Çalışmanın yöntemi olarak yarı yapılandırılmış görüşmeler tematik analiz kullanılarak analiz edilmiştir. Beş tema ortaya çıkmıştır:“Akışkan Olarak Psikolojik Sağlamlık,”“Kaynaklar,”“Seçici Kuşaklararası Psikolojik Sağlamlık Aktarımı,”“Zorluklar”ve“Müdahaleye İlişkin.”Bulgular, genç yetişkinlerin psikolojik dayanıklılığı daha akışkan ve gelişimsel bir süreç olarak deneyimlediklerine dair literatüre katkı sağlar nitelikte görünmektedir. Katılımcılar zorluklarını içsel ve kişilerarası kaynakları kullanarak yönetmiş ve eski kuşaklardan psikolojik sağlamlığı alma sürecinde seçici davranmışlardır. Müdahale, katılımcıların güçlü yanlarını pekiştirmiş, yalnızlıklarını azaltmış ve farkındalıklarını artırmıştır. Çalışmanın sonuçları mevcut literatür çerçevesinde tartışılmıştır. Klinik sonuçlar, sınırlılıklar ve gelecek araştırmalara yönelik öneriler sunulmuştur.
Özet (Çeviri)
Resilience is defined as withstanding struggles and recovering from their impacts on us. While resilience interventions gained a high level of importance in the late years and with the COVID-19 pandemic, qualitative studies on young adults' resilience have been neglected, particularly in the context of Türkiye. Moreover, genograms have not been integrated into resilience-focused interventions. This study aims to fill the gap in the literature regarding the experiences of resilience of young adults from disadvantaged populations in Türkiye and present the results from the Resilience-Focused Genogram Group Work (RFGW). The first part of this research is more meaningful due to incompatible schedules of participants resulting in low levels of attendance in the intervention. Seven participants joined the first part of the study, in pre-intervention interviews, and three participants out of seven joined the last part of the study, by joining the last interviews as well. Semi-structured interviews were analyzed using thematic analysis. As a result of analysis, five themes emerged:“Resilience as Fluid,”“Resources,”“Selective Intergenerational Transmission of Resilience,”“Struggles,”and“Regarding the Intervention.”Findings seem to contribute to the literature that young adults experience resilience as a more fluid, developmental process. Participants navigated their struggles using internal and interpersonal resources, and they were selective in the process of taking resilience from their older generations. The intervention solidified participants'strengths, dissolved isolation, and fostered awareness. The results of the study discussed within the existing literature. Clinical implications, limitations and suggestions for future research are presented.
Benzer Tezler
- Çekişmeli boşanma sürecindeki genç yetişkin ebeveynlerin psikolojik dayanıklılıklarının, boşanmaya uyum süreçlerinin ve yaşam doyumlarının incelenmesi
Examining the psychological resilience, divorce adaptation process and life satisfaction of youth adults parents going through a contested divorce
ŞAZİYE AFŞEÖREN
Yüksek Lisans
Türkçe
2025
Sosyal HizmetSelçuk ÜniversitesiSosyal Hizmet Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. MELİHA FUNDA AFYONOĞLU
- Genç yetişkinlerde benliğin ayrımlaşması, beden farkındalığı ve psikolojik dayanıklılık arasındaki ilişkilerin araştırılması
The examination of the relationship between differentiation of self, body awareness and resillience among young adults
ALP DENİZ DOMANİÇ
- Genç Bireylerde Psikolojik Dayanıklılık, Umutlu Olma, Yalnızlık ve Sosyal Destek Algısı Arasındaki İlişki
The Relationship Between Psychological Resilience, Hopefulness, Loneliness and Perception of Social Support in Young Individuals
MUSTAFA İÇEN
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
Psikolojiİstinye ÜniversitesiPsikoloji Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ EMİNE BEYHAN MERİÇ
- Erken dönem uyumsuz şemalar ile psikolojik dayanıklılık, durumluk ve sürekli kaygı düzeyleri arasındaki ilişki
The relationship between early maladaptive schemas and psychological resilience, state-trait anxiety levels
RİMA İYİGÜN
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
Psikolojiİstanbul Nişantaşı ÜniversitesiPsikoloji Ana Bilim Dalı
PROF. DR. DEVRAN TAN
- Türkiye'de okul öncesi eğitim programlarının (1952-2024) afet dirençliliği bakımından incelenmesi, oyun tabanlı afet farkındalık etkinlikleri
Analysis of preschool education programs in Türkiye (1952-2024) in terms of disaster resilience, play-based disaster awareness
ESEN AYANOĞLU
Yüksek Lisans
Türkçe
2025
Kamu Yönetimiİstanbul Teknik ÜniversitesiAfet ve Acil Durum Yönetimi Ana Bilim Dalı (disiplinlerarası)
PROF. DR. NİLGÜN OKAY