Lego ciddi oyun etkinlikleri yoluyla zihniyet yapısı ve takım birlikteliğinin incelenmesi
Examining mindset and team cohesion through lego serious play activities
- Tez No: 1003759
- Danışmanlar: PROF. DR. CENGİZ KARAGÖZOĞLU
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Psikoloji, Spor, Psychology, Sports
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2026
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Marmara Üniversitesi
- Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Egzersiz ve Spor Psikolojisi Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Amaç: Bu araştırmanın amacı, Lego Ciddi Oyun (LCO) etkinliklerinin katılımcıların zihniyet yapısı ve takım birlikteliği üzerindeki etkilerini incelemektir. Çalışmada, LCO ortamında sabit ve gelişim odaklı zihniyet yapılarına ilişkin katılımcıların algılarının yanı sıra, takım içi etkileşimin nasıl şekillendiği değerlendirilmiştir. Gereç ve Yöntem: Araştırma, Yorumlayıcı Fenomenolojik Analiz (IPA) yöntemiyle yürütülmüştür. Ümraniye Spor Kulübü U 17 futbol takımı sporcuları arasında bulunan 12 erkek sporcu ile yapılmıştır. Her grupta dört katılımcı olacak şekilde düzenlenen ve toplam dört oturum süren LCO atölyelerinde, katılımcılar sabit zihniyet, gelişim odaklı zihniyet ve bağlantı temalı üç farklı Lego modeli oluşturmuşlardır. Veriler, ses kayıtları ve transkriptlere dayalı tematik analiz yoluyla değerlendirilmiştir. Bulgular: Analiz sonucunda beş ana tema belirlenmiştir: 1- Dışsal bir savaş alanı olarak futbol (Dışsal mücadeleciler), 2- İçsel ve bedensel bir deneyim olarak başarısızlık (İçsel Mücadeleciler), 3- Statü, hiyerarşi ve adalet arayışı (Statücüler), 4- Benden bize geçiş, 5- Zihniyetin dönüştürücü gücü. Katılımcılar, gelişim odaklı zihniyetine yönelik olumlu tutumlar geliştirirken takım içi empati ve bağlılık düzeylerinde de artış gözlemlenmiştir. Sonuç: LCO etkinliklerinin, katılımcıların zihniyet yapıları ve takım birlikteliğinin sosyal birliktelik olgusuna dair bilgi veren bir araç olduğu sonucuna varılmıştır. Bu yöntem, spor psikolojisi bağlamında hem bireysel hem de takıma yönelik gelişim açısından uygulanabilir ve faydalı bir yaklaşım olarak değerlendirilmektedir.
Özet (Çeviri)
Objective: The purpose of this research is to examine the effects of Lego Serious Play (LSP) activities on participants' mindsets and team cohesion. The study evaluates participants' perceptions regarding fixed and growth mindsets within the LSP environment, as well as the ways in which intra-team interaction is shaped. Materials and Methods: The research was conducted using the Interpretative Phenomenological Analysis (IPA) method. It involved 12 male athletes from the Umraniye Sports Club U17 football team. Participants were divided into groups of four, and each group attended four LSP workshop sessions, during which they constructed three Lego models themed around fixed mindset, growth mindset, and connection. Data were evaluated through thematic analysis based on audio recordings and transcripts. Findings: The analysis revealed five main themes: 1- Football as an external battlefield (External Strivers), 2- Failure as an internal and bodily experience (Internal Strivers), 3- The pursuit of status, hierarchy, and justice (Status Seekers), 4- Transition from“I”to“We,”and 5- The transformative power of mindset. Participants developed positive attitudes toward a growth mindset, and an increase in intra-team empathy and cohesion levels was observed. Conclusion: It is concluded that LSP activities serve as a tool that provides insight into the phenomenon of social cohesion as it relates to participants' mindsets and team unity. This method is considered an applicable and beneficial approach for both individual and team-level development within the context of sports psychology
Benzer Tezler
- Görsel iletişimde göstergebilimsel analiz; Lego afişleri çözümlenmesi örneği
Semiotic analysis in visual communication; Lego posteranalysis example
NURİ TÜTÜNCÜ
Yüksek Lisans
Türkçe
2019
Güzel SanatlarOrdu ÜniversitesiGrafik Ana Sanat Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ ADEM YÜCEL
- Selüloz bazlı biyoplastik malzeme üretimi ve karekterizasyonu
Production and characterization of cellulose based bioplastic materials
ALİ ONUR TAŞDEMİR
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
Mühendislik BilimleriPamukkale ÜniversitesiMetalurji ve Malzeme Mühendisliği Ana Bilim Dalı
PROF. DR. CEM GÖK
- Die Suche nach einer terminologischen Äquivalenz zum Begriff Der Metapher im Türkischen durch Vergleich von Rhetorik und belâgat
Metafor Kavramına Retorik- Belâgat Mukayesesi İçinde ve Belâgat Terminolojisinde Kavramsal Karşılık Arayışları
MEHMET AKİF DUMAN
Doktora
Almanca
2018
FelsefeJohannes Gutenberg-Unıversıtat MaınzTürkoloji Ana Bilim Dalı
PROF. DR. HENDRİK BOESCHOTEN
- Resilient design of CLT buildings against fire and earthquake
Çok katlı CLT binaların yangın ve depreme karşı direnç esaslı tasarımı
ÖMER ASIM ŞİŞMAN
Yüksek Lisans
İngilizce
2022
Deprem Mühendisliğiİstanbul Teknik Üniversitesiİnşaat Mühendisliği Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ ÖMER TUĞRUL TURAN
PROF. DR. ARIO CECCOTTI
- Görüntü yönetmeninin filmin görsel üretimine katkısı
Başlık çevirisi yok
AHMET ŞEFİK GÜNGÖR
Doktora
Türkçe
1990
Sahne ve Görüntü SanatlarıDokuz Eylül ÜniversitesiSahne ve Görüntü Sanatları Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. OĞUZ ADANIR