Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi İlahiyat Fakültesi öğrencilerinin internet bağımlılığı ile yeme davranışlarının değerlendirilmesi
Evaluation of internet addiction and eating behaviors of Kahramanmaras Sutcu İmam University Faculty of Theology students
- Tez No: 1003073
- Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ MUSTAFA ANIL ERBAĞCI
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Beslenme ve Diyetetik, Nutrition and Dietetics
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2025
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Hasan Kalyoncu Üniversitesi
- Enstitü: Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Beslenme ve Diyetetik Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Beslenme ve Diyetetik Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Bu çalışmanın amacı üniversite öğrencilerinin internet bağımlılığı ile yeme davranışlarının arasındaki ilişkinin incelenmesidir. Araştırma Şubat-Mart 2025 tarihleri arasında Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi İlahiyat Fakültesinde öğrenim görmekte olan 268 (%66,2) kadın ve 137 (%33,8) erkek olmak üzere toplam 405 gönüllü öğrenciye uygulanmıştır. Anket formu ile öğrencilerin sosyodemografik özelikleri (yaş, cinsiyet, meslek, eğitim durumu vb.), sağlık durumu (sigara, alkol kullanımı, herhangi bir hastalığın var olması vb.), beslenme alışkanlıkları (ana öğün, ara öğün sayısı), 24 saatlik fiziksel aktivite durumu, üç faktörlü yeme ölçeği ve internet bağımlılığı ölçeği sonuçları toplanmış ve değerlendirilmiştir. Araştırmaya katılan öğrencilerin boy ortalaması kadın öğrencilerde 162,5±5,2 ve erkek öğrencilerde 175,2±7,3 cm, kilo ortalamaları kadın öğrencilerin 61,3±10,5 erkek öğrencilerin 79,5±15,3 kg, BKİ ortalamaları kadın öğrencilerin 23,4±3,9 erkek öğrencilerin 25,9±4,9, yaş ortalamaları da kadın öğrencilerin 24,3±5,9 erkek öğrencilerin 24,7±6,7 yıldır. Öğrencilerin 24 Saatlik Fiziksel Aktivite Durumu puan ortalaması 1,8±1, İnternet Bağımlılığı Ölçeği (İBÖ) puan ortalaması 27,4±15,5, Üç Faktörlü Yeme Ölçeği (TFEQ) puan ortalaması 42,5±11, TFEQ Bilişsel Kısıtlama alt boyutu puan ortalaması 12,8±4,4, TFEQ Duygusal Yeme Davranışı alt boyutu puan ortalaması 10,8±4,8 ve TFEQ Kontrolsüz Yeme Davranışı alt boyutu puan ortalaması 18,9±5,9 olarak hesaplanmıştır. İnternet Bağımlılığı Ölçeği (İBÖ) ile TFEQ Duygusal Yeme Davranışı alt boyutu, TFEQ Kontrolsüz Yeme Davranışı alt boyutu ve Üç Faktörlü Yeme Ölçeği (TFEQ) arasında istatistiksel olarak anlamlı, pozitif yönlü çok zayıf bir ilişki olduğu bulunmuştur. Sonuç olarak internet bağımlılığı yeme davranışlarını olumsuz etkilemektedir. Bu çalışma, internet bağımlılığı ve yeme davranışları arasındaki ilişkiyi anlamamıza yardımcı olarak, gelecekteki araştırmalara katkı sağlayacaktır.
Özet (Çeviri)
The purpose of this study is to examine the relationship between internet addiction and eating behaviors among university students. The study was conducted with a total of 405 volunteer students (268 (66.2%) female and 137 (33.8%) male) studying at the Faculty of Theology at Kahramanmaraş Sütçü İmam University between February and March 2025. The students' sociodemographic characteristics (age, gender, occupation, educational status, etc.), health status (smoking, alcohol use, presence of any illness, etc.), eating habits (number of main meals and snacks), 24-hour physical activity status, the results of the three-factor eating scale, and the internet addiction scale were collected and evaluated using a questionnaire. The average height of the students participating in the study was 162.5±5.2 cm for female students and 175.2±7.3 cm for male students, the average weight of female students was 61.3±10.5 kg for male students and 79.5±15.3 kg for male students, the average BMI of female students was 23.4±3.9 and male students was 25.9±4.9, and the average age of female students was 24.3±5.9 and male students was 24.7±6.7 years. The students' 24-Hour Physical Activity Status mean score was calculated as 1.8±1, their Internet Addiction Scale (IAS) mean score was 27.4±15.5, their Three-Factor Eating Questionnaire (TFEQ) mean score was 42.5±11, their TFEQ Cognitive Restraint sub-dimension mean score was 12.8±4.4, their TFEQ Emotional Eating Behavior sub-dimension mean score was 10.8±4.8, and their TFEQ Uncontrolled Eating Behavior sub-dimension mean score was 18.9±5.9. A statistically significant, positive, very weak correlation was found between the Internet Addiction Scale (IAS) and the TFEQ Emotional Eating Behavior sub-dimension, the TFEQ Uncontrolled Eating Behavior sub-dimension, and the Three-Factor Eating Questionnaire (TFEQ). In conclusion, internet addiction negatively affects eating behaviors. This study will contribute to future research by helping us understand the relationship between internet addiction and eating behaviors.
Benzer Tezler
- Yüksek din eğitimi alan öğrencilerin bazı dini ve ahlaki değerleri algılama düzeylerine yönelik bir araştırma (KSÜ İlahiyat Fakültesi örneği)
A research on the perception levels of some religious and material values of students with higher religious education (Example of KSU Theology Faculty)
ŞEYMA BALCI
Yüksek Lisans
Türkçe
2023
DinKahramanmaraş Sütçü İmam ÜniversitesiFelsefe ve Din Bilimleri Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. MUSTAFA ÇOBAN
- İslami finansal okuryazarlık: Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesinde bir alan araştırması
Islamic financial literacy: Area research in Kahramanmaraş Sütçü İmam University
NUR ESRA BEKERECİ
Yüksek Lisans
Türkçe
2018
İşletmeKahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesiİşletme Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. YÜCEL AYRIÇAY
- Hayvanlara yönelik tutumların dindarlık ve maneviyatla ilişkisi
The relationship of attitudes towards animals with religiosity and spirituality
MERCAN ÖZEN
Yüksek Lisans
Türkçe
2023
PsikolojiKahramanmaraş Sütçü İmam ÜniversitesiFelsefe ve Din Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. SAFFET KARTOPU
- Çok kültürlülük ve insan haklarına ilişkin tutumların dindarlıkla ilişkisi
The relationship of multiculturalism and human rings attitudes with religiosity
ABDURRAHMAN ÜNALAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2021
DinKahramanmaraş Sütçü İmam ÜniversitesiFelsefe ve Din Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. SAFFET KARTOPU
- İlahiyat Fakültesi öğrenci ve mezunlarının problem çözme becerisi amacına erişim düzeyinin çeşitli değişkenlere göre incelenmesi (KSÜ İlahiyat Fakültesi örneği)
Investigation of Theology Faculty students and graduates' level of access to problem solving skills according to various variables (The case of KSU Theology Faculty)
ŞULE YÜKSEL ÇALIŞKAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
DinKahramanmaraş Sütçü İmam ÜniversitesiFelsefe ve Din Bilimleri Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. MUSTAFA ÇOBAN